燕山夜话
濑江伍长
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史上最严“有偿家教”禁令能否管住愈演愈烈的补习班?

楼主#
更多 发布于:2017-07-07 13:57
629日,市教育局赶在暑假开始之前,下了一道《关于开展在职教师有偿家教整治工作的通知》,近年来首次以官方名义向在职教师“有偿家教”说不。
通知明确:1.严禁中小学在职教师从事有偿家教或补课、辅导并收取学生(家长)的现金、购物卡等;2.严禁中小学在职教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿家教(补课、辅导);3.严禁中小学在职教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿家教(补课、辅导);4.严禁中小学在职教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
对违规犯纪的教师,通知也给出了号称“史上最严”的处罚惩戒措施:根据《常州市中小学教师违规违纪行政处分办法》等相关规定,对违规教师视情形给予处分;对在课堂上故意不完成教育教学任务、课上不讲课后讲并收取补课费的,以及打击报复不参与有偿补课学生等严重违纪、败坏师德的行为予以重点查办。对省特级教师、常州市五级梯队教师、溧阳市四类教师和学校中层以上干部从事有偿家教的,除按教师处理办法处理外,同时报请相关部门(单位)按批准权限取消其相应称号,或学校给予免除职务处理并调离现岗位。  对在治理有偿家教工作上不作为、发现从事有偿家教影响较坏的教师不及时按规查实查处的校长,溧阳市教育局将给予通报批评,且当年度考核不得定为合格以上等次;造成严重影响的,按有关规定追究其行政责任。
禁止在职教师“有偿家教”并不是一件新鲜事。从教育局通知文件内容就不难发现,常州市教育部门早在2011年就出台了《关于治理中小学在职教师从事有偿家教的意见》;而在国家层面,教育部在20156印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》。这些文件内容和精神,大同小异,但执行的效果似乎并不理想。在许多地方,更是形同虚设,在职教师“有偿家教”之风愈演愈烈。
原因何在?
某小电视台的厕所文化里有这么一句“名言”:压力不是有人比你更努力,而是比你牛逼的人依然在努力。某中学每年中考之前都要进行一次“自主招生”,把一批平时考试成绩优秀的学生提前“采摘”掉。而据说,这批学生每周都要参加该中学的“特训”。优秀的学生都在“开小灶”,其他的孩子情何以堪,家长更加压力山大。名额是有限的,资源是稀缺的,竞争是激烈的。没有哪一个家庭,哪一位家长会轻易地让自己的孩子退出竞争。尝到过文化甜头的家庭自然知道好好学习的好处,吃过没文化苦头的家庭,更寄希望孩子不重蹈父母覆辙,不惜一切代价投入到教育上。羊群效应形成,跟风效应放大,于是补差提优,成了没有选择的选择。
有需求,必然有市场。溧阳地方小,社会培训机构良莠不齐,优秀教育资源匮乏,名师难求。在教育培训领域,无论家长从事什么职业,基本都是“弱势群体”。他们并不知道送孩子去哪里补习或者培训更加合适、有效。只能凭借朋友圈、生活圈的口耳打听,找到自己放心的,值得“托付”的老师。而最简单、最有效的方法,只能是求助于孩子的老师。
当越来越多的在职教师加入“有偿家教”的队伍,各种弊端无法避免。
笔者要为教育部门这个文件点个赞,至少他们发现了这个问题,并且能直面应对,哪怕仅仅是象征性的。
但笔者并不看好这份文件会取得什么实际的效果。如果不从根本上解决“应试”教育的问题,最严“有偿家教”禁令只会永远停留在一份文件上。
我希望我被狠狠的“打脸”!(葛曙波)
游客

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